[mohammed seko]

كتب فكرية وفلسفية من أروع وافضل المؤلفات
#ما_وراء_المعني_والحقيقة
الغرض من هذا الكتاب هو أن يكون بحثًا فى بعض المشكلات المتعلقه بالمعرفه الفعليه. وعلى النقيض من النظريه التقليديه للمعرفه، فإن الطريقه المتبناه تختلف فى الأهميه التى أوليت للاعتبارات اللغويه، ويمكن النظر فى اللغه فى علاقتها بمشكلتين أساسيتين، يمكن القول إنهما بمدلولات مبدئيه، كما هو الحال دائمًا فى الفلسفه.
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/TEMFYZ
#السحر
لطالما جذب مفهوم السحر وممارسته اهتمام علماء النفس والاجتماع، وعلماء اللاهوت والأنثروبولوجيا، والفنانين، والمؤرخين. وحتى اليوم، لا تزال قضية السحر تسيطر على الخيال الشعبي.
لكن لا يمكن أن نعتبر السحر جزءًا من الماضي، أو ننبذه بوصفه نتيجة مباشرة للجهل، أو نصنفه على أنه مرحلة تطورية من مراحل الفكر الإنساني، على الأقل ليس من المنظور الثقافي. نعم، لقد قوَّض العلم أساس السحر بوصفه تفسيرًا للعمليات الطبيعية، لكنه لا يستطيع التغاضيَ عنه؛ فالسحر سيظل دائمًا بديلًا قائمًا. إن السحر بمعناه الواسع يشكل جزءًا من الحالة الإنسانية، والاعتقاد بأنه سيختفي في نهاية المطاف لا يعدو كونَه مجرد أمنية.
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/rFmj58

#حرية_التعبير
غالبًا ما يستشهد أنصار حرية التعبير بمقولة فولتير الشهيرة: «أكره ما تقول، لكنني سأدافع حتى الموت عن حقك في قوله.» غير أنه قلَّما نجد شخصًا على استعداد للدفاع عن حرية التعبير بكافة صورها، خاصةً عندما تكون الآراء موضع التعبير بغيضة أو عارية تمامًا عن الصحة. أين نضع الحدَّ الفاصل إذن؟ وما مدى أهمية حقِّنا في حرية التعبير؟
في هذه المقدمة السلسة والقصيرة جدًّا، يناقش نايجل ووربيرتن عددًا كبيرًا من القضايا الخلافية المتعلقة بحرية التعبير، بدءًا من إنكار الهولوكوست والمواد الإباحية وحتى وضع قانون حقوق التأليف الحالي. يقدم الكتاب دليلًا موجزًا للعديد من الموضوعات بشأن حقِّنا في الحديث بحرية، ومن بينها: هل ينبغي لمجتمع متحضر أن يفرض قيودًا على حرية التعبير؟ كيف نوازن بين حرية التعبير وما قد تثيره من حساسية لدى الأقليات والمجموعات الدينية؟ كيف غيَّرت التكنولوجيا الرقمية وشبكة الإنترنت طبيعة النقاش الذي يدور بشأن حرية التعبير؟
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/vHi4Ph

#عصر_مثير
يعد كتاب “عصر مثير” كتاب مذكرات خاص جداً، لا تدرى أهى مذكرات المؤلف “إيريك هوبزبوم”؛ أم مذكرات القرن العاشرين؟
فالقرن العشرين سيظل هو الأكثر تأثيراً فى حياة البشرية، فإلى جانب الحربين العالميتين، هناك منجزات حضارية ومتغيرات عاصفة فى العلوم والفنون والآداب، واختراق الفضاءات البعيدة وأعماق الأرض، وأحلام سعيدة وأخطار طاغية.
في هذا الكتاب نحس بنبضات التاريخ المعاصر ونرى تموجاته: مسراته وأوجاعه خلال السيرة الذاتية لهوبزبوم المفكر اليساري، والمؤرخ الأشهر في العالم خلال العقود الأخيرة.. يقول”لقد عشت تقريباً معظم سنوات قرن يعــد أكثر قرون التاريخ الإنساني روعة وترويعا.ً”.
اختص “هوبزبوم” بنبش وتحليل وتقويم التاريخ الحديث، بدءاً من القرن الثامن عشر، من منظور منهجي علمي، يرتع من الماركسية ولا يكتفي بها، بل يستفيد من كشوفات المناهج الحديثة في حقول العلوم الإنسانية المختلفة، لاسيما علم الاقتصاد حيث اختصاصه الدقيق هو التاريخ الاقتصادي
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/FLFi3c

#لعنة_آدم
سأل الكثيرون سايكس العالم عما إذا كان على صلة قرابة بسايكس رجل الأعمال استفزته كثرة الأسئلة فأخذ يجري أبحاثاً لإثبات أو نفي وجود صلة قرابة بينه وبين رجل الأعمال. استخدم في أبحاثه هذه كروكوسوم واي الذكوري . ينتقل هذا الكروموسوم من الأب وحده للابن الذكر وليس من الأب والأم معاً كما في الكروموسومات الأخرى بنواة الخلية. دراسة تركيب كروموسوم واي تمكن من معرفة تسلس سل النسب الأبوي وتمييز هوية الأقارب المنتمين لجد أو سلف واحد أدى نجاح هذا البحث الى أن واصل البروفيسور سايكس أبحاثه على كروموسوم واي خاصة وأنه يرى أنه السبب فيما يسميه “لعنة آدم” حيث يدفع هذا الكروموسوم الرجال الى التنافس على جمع الثروة والسلطة لجذب النساء، ويتبعون في ذلك سلوكاً عدوانياً ينتهي الى القتال والحروب وربما سينتهي أيضاً الى انقراض البشر وتخريب كرتهم الأرضية .ترى هل يمكن تفادي هذه اللعنة ، هل من الضروري أن يكون للرجال دور في الانجاب، أو أنه يمكن التكاثر بغير حاجة لهم، وبالتالي ينقرض الرجال ويختفون وتختفي معهم لعنة أدم. يتناول الكتاب الى جانب ذلك أسئلة أخرى كثيرة تدور حول ذكورة الرجال وكروموسوم واي المسبب لها
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/nS9eyG

#ما_بعد_العولمة
بأسلوبٍ رشيقٍ مُفعمٍ بالإثارة والجرأة، يؤكِّد إريك كازدين وإمري زيمان أن الرؤية المعاصرة للعالَم تَشوبُها مشكلةٌ خطيرة؛ وهي عدم القدرة على التفكير في «ما بعد» العولمة. ويهدف هذا الكتاب إلى فهم بناء هذا «الحد الزمني» الذي يعمل تحت اسم العولمة، حتى عندما تنتهي العولمة. بعد أن يَعرض المؤلِّفان سبعَ أطروحاتٍ تتحدَّى هذه الأيديولوجيةَ الزمنية (الأطروحات التي تدحض الافتراضاتِ القياسيةَ حول التعليم، والأخلاق، والتاريخ، والمستقبل، والرأسمالية، والأمة، والحِسِّ العام)، يعرضان لأربعة مفكِّرين كبار (ريتشارد فلوريدا، وتوماس فريدمان، وبول كروجمان، وناعومي كلاين)، ويوضِّحان كيف أن أعمالهم المهمَّة تأثَّرَتْ سلبًا بهذه الافتراضات. إن هذا الكتاب يؤكِّد على أن القدرة الحقيقية على التفكير فيما بعد العولمة هي البداية الحقيقية للفكر السياسي اليومَ.
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/ihrQQr

#الهامسون_بالكتب
قول مؤلِّفة الكتاب دونالين ميلر إنها لم تصادِف حتى الآن طفلًا لم تتمكَّن من أن تجعل منه شخصًا محبًّا للقراءة. وفي هذا الكتاب الرائع، تصف ميلر كيف تُلهِم طلابها وتحفِّزهم للقراءة، وتكشف لنا أسرار نهجها القوي والاستثنائي في التدريس.

ترفض ميلر طرقَ تعليم القراءة التقليدية، وتتبنَّى بدلًا من ذلك إعطاءَ الطلاب حريةَ اختيار ما يقرءونه، علاوةً على تركيزها على تأسيس مكتبةٍ في كل فصل تضمُّ أكثرَ الكتب إثارةً لاهتمام التلاميذ. والأهم أنها تركز على أن تقدِّم مثالًا يُحتَذَى به في سلوكيات القراءة الملائمة والموثوق بها. إن حماسها للقراءة مُعْدٍ ومُلْهِمٌ، والنتائج التي تحقِّقها تتحدَّث عن نفسها. مهما يبلغ تأخُّرُ طلاب ميلر عند التحاقهم بفصولها، فإنهم في نهاية المطاف يصلون إلى قراءة ما يقرب من ٤٠ كتابًا في العام الواحد، ويحصلون على درجات مرتفعة في الاختبارات القياسية، ويتولَّد بداخلهم حبٌّ للقراءة يدوم معهم لوقت طويل بعد ذلك.
سوف ترى في هذا الكتاب كيف تقود ميلر طلابَها لاكتشاف ثمار القراءة الوافرة، وكيف تساعدهم على الإبحار في عالم الأدب. إن هذا الكتاب سيساعد المعلمين والإداريين والآباء على إدراك كيفية التغلُّب على الحالة الراهنة في الفصول المدرسية؛ حيث يتعلَّم بعضُ الأطفال القراءةَ، بينما يتعلَّم الكثير منهم كُرْهَها.
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/hb65zz

#الإقليم
تنقل لنا هذه المقدمةُ القصيرةُ التعقيداتِ المرتبطةَ بمصطلح «الإقليم» بطريقةٍ واضحةٍ وسهلة، وتُقدِّم مسحًا شاملًا للعديد من الجوانب البحثية في هذا المجال، وتُبرز جانبًا من الحيوية الفكرية، ووجهات النظر المتباينة، ومناقشاتٍ مهمةً نشأت حول مفهوم الإقليم. ومن بين الجوانب المحددة التي يتناولها هذا الكتاب تأويلاتُ الهياكل الإقليمية، والعلاقة بين الإقليم والنطاق، والعمليات الاجتماعية المرتبطة بالتشكيل وإعادة التشكيل الإقليمي.
يؤكد ديفيد ديلاني على أنه لا يمكن فصْلُ الكيفية التي نفهم بها الإقليم عن فهمنا للسلطة بما يشمل السلطة السياسية والاقتصادية والثقافية. وبفهم الإقليم بهذه الطريقة، يُقدِّم لنا المؤلِّف رؤيةً عامةً عن مفهوم الإقليم، ويُقدِّم أيضًا قراءةً نقديةً واعيةً للعمل الكلاسيكي «الإقليمية البشرية: نظريتها وتاريخها» ﻟ «روبرت ساك». وفي دراسةِ حالةٍ توضيحيةٍ مستفيضة، يستكشف الكتابُ الكيفيةَ التي تجلَّتْ بها الإقليمية في السياق الإسرائيلي/الفلسطيني
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/Rw1WxJ

#القيادة
في عصر المشكلات العالمية، التي تنوعت بين مشكلات مالية وبيئية ودينية واجتماعية وسياسية، زاد الاهتمام بمفهوم القيادة وكثرت الدراسات والأبحاث التي تتناول هذا المفهوم. ويرتبط مفهوم القيادة ارتباطًا وثيقًا بكافة مناحي الحياة. وفي هذا الكتاب الموجز، يحاول المؤلف كيث جرينت أن يقدم إجابات شافية للعديد من الأسئلة التي تتعلق بهذا المفهوم؛ من بين تلك الأسئلة: ما القيادة؟ وكيف يصبح المرء قائدًا؟ وهل بالفعل نحن بحاجة إلى القيادة؟ وهل يولد المرء قائدًا؟ أم أنها سمة تُكتسب؟ ويسلط جرينت الضوء على الطريقة التي تطورت بها القيادة عبر العصور والأزمان، كما يبرز الأفكار الأولى التي تتعلق بها في كتابات أفلاطون وصن تزو ومكيافيلي وغيرهم. علاوة على ذلك، يبحث المؤلف الكيفية التي يمكن أن تقوض بها القوى الاقتصادية والاجتماعية والسياسية أساليب القيادة، كما يناقش مفهوم الإدارة وتاريخها ومستقبلها وتأثيرها على كافة جوانب المجتمع.
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/rFnUYm

#الأشرار
تدور فكرة الكتاب حول تتبع ظاهرة تصدّر (الأشرار) مؤخرا للأدوار الرئيسية في السينما العالمية، وتنحية (الأبطال) إلى الأدوار الثانوية، وذلك من خلال رصد الظاهرة من عدة زوايا (الأدبية – النفسية – الفلسفية والفكرية – التاريخية – المصالح السياسية والاقتصادية).
يتكون الكتاب من مقدمة وأربعة فصول وخاتمة:
– الفصل الأول: الأشرار في نظر الرواة والمنتجين.
– الفصل الثاني: محاباة الأشرار من منظور علم النفس.
– الفصل الثالث: كيف تهيأ العقل الغربي لمحاباة الأشرار؟
– الفصل الرابع: المصالح المتبادلة بين تجار الإعلام وصنَّاع القرار.
لتحميل الكتاب مباشر
https://goo.gl/ZMrKnM